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    矢志育人十余載 奮斗澆灌幸福花——記“第十屆全國高校輔導員年度人物”提名獎李潔
    【發布日期: 2018年06月29日 10:31】 【瀏覽次數:次】

        李潔,女,漢族,中共黨員,法學碩士,講師。“第十屆全國高校輔導員年度人物”提名獎,“安徽省五一勞動獎章”獲得者,安徽省2016年度高校優秀輔導員年度人物,安徽“省級教壇新秀”,安徽省行政法學會理事,校第六次黨代會代表。通過考試獲得職業生涯規劃師、創業模擬實訓師、SYB創業指導師、心理咨詢師、法律職業資格等執業證書。在剛剛結束的校第四屆道德模范評選中,榮獲“勤奮成才”道德模范稱號。2007年6月開始從事學生工作,11年來累計帶過32個班級1412名學生,現擔任安徽理工大學經濟與管理學院2016級、2017級7個班級正科級專職輔導員。

    第十屆全國高校輔導員年度人物提名獎李潔

    李潔獲獎證書(李潔提供)

        矢志不渝,全方位育人。她向學生承諾“24小時愛心電話”,QQ、微信全天在線,做到“訴求-應答”及時,“溝通-反饋”高效;為了學生,她放棄了調整崗位的機會,連續11年奮戰在輔導員工作一線。十年如一日的敬業奉獻,贏得了學生們的信任和愛戴,學生們為自己有這樣一名輔導員而感到驕傲。

        感恩奉獻,情感育人。十一年的輔導員生涯中,每年她都會遇到學生個人及學生家庭涉及的突發事件。在學生重大疾病時,她可以離開幼子徹夜守護在學生身邊;在學生困難遇急時,她可以拿出工資給學生臨時渡過難關;在學生家庭變故時,她可以陪伴學生坐待天明;在學生對前途迷惘時,她可以用自己艱苦求學歷程的喜怒哀樂、尷尬嗅事鼓勵學生,讓學生破涕為笑,振奮精神;在學生畢業離別時,她又總是那個情不自禁紅了眼圈的人,她以自己瘦小的身體,盡己所能為孩子們撐起一片藍天,傳遞一份正能量。

        革故鼎新,制度育人。她建立“班情匯報”制度,實施分類引導;通過班級心理委員填寫的《班級學生心理狀態晴雨表》主動了解學生的心理狀態,及時開展心理疏導;她開通輔導員名師工作室微信公眾號,創建家長QQ群和微信群,確保全面實時地掌握學生思想動態,多渠道實現與家長的溝通交流;她主動進課堂、進宿舍、進網絡,和學生同吃、同住、同學習,了解學生所思,把握學生變化,夯實學風建設成果。

        課程思政,全過程育人。她將頭腦風暴、模擬教學、角色扮演、游戲教學等互動性強的教學方法運用到學生的“第二課堂”中,借助省級輔導員名師工作室平臺定期開展“翻轉課堂”活動。她先后榮獲全國高校微課教學比賽三等獎、安徽省第三屆普通高校青年教師教學競賽人文社會科學組一等獎第一名、安徽省就業指導課比賽一等獎、安徽省首屆創業指導課比賽二等獎、安徽省首屆高校學生安全教育教學能力競賽一等獎、淮南同城聯盟思想政治理論課比賽一等獎等榮譽,并分別于2014年和2016年榮獲校“教學質量獎”。同時,她發揮專業所長,組織設立了“學生法律咨詢服務中心”,擔任校“法律協會”指導教師,受邀長期擔任淮南電視臺品牌欄目“今晚800”的法律咨詢專家。

        四位一體,實踐育人。2014年7月,李潔主持申報的“大學生發展性輔導工作室”獲安徽省首批高校輔導員名師工作室立項。她注重學科競賽對學生創新能力的培養作用。作為第一指導老師,指導32名學生先后在全國“挑戰杯”學術科技作品大賽、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、全國管理決策模擬大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國高校市場營銷大賽、第十屆和第十一屆全省大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽總決賽等全國性學科競賽中榮獲優異成績。

        鉆堅研微,科研育人。她先后主持全省高等學校振興計劃高校思想政治教育綜合改革計劃項目1項、安徽省教育廳人文社會科學重點項目1項、安徽省輔導員基地項目1項、校級青年教師基金項目1項,以第一作者發表學術論文10余篇。2016年出版專著《高校大學生發展性輔導理論與實務》。

        十余年輔導員生涯,十余年砥礪前行,李潔用“工匠精神”詮釋著輔導員的職業夢想。她付出了智慧與汗水,收獲了幸福與滿足。

     

    (撰稿、核稿:學生處 王冰潔、陳楠 編輯、審稿:宣傳部 夏雅鳳、董淑平)


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