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    以愛之名 共同筑夢——記2016級校優秀班主任龐冬冬
    【發布日期: 2017年12月05日 08:53】 【瀏覽次數:次】

       

        愛學生的同輩人

        2016-2017學年度,能源與安全學院采礦工程系龐冬冬申請擔任了安全工程16-5班的班主任。班主任要先認識學生,走近學生,才有可能了解到學生的性格特點、生活狀態以及今后的規劃,才能幫助學生了解自己的長處,認識自己的不足,指引學生提前做好學習和職業規劃。這是龐東東老師對班主任的解讀。龐老師經常走入學生宿舍與學生聊愛好、聊生活、聊未來,參加班級組織的各種活動,新生籃球賽,班級趣味活動都少不了他的身影。龐老師年輕、幽默、風趣,學生們也樂意與他交流。不到一個月的時間,龐老師已經可以喊出班級每一位學生的名字。班級學生蔡政欣這樣說:“龐老師經常到我們宿舍,一坐就是兩個多小時,與我們聊生活談學習,解答我們遇到的各種困惑和問題;他還給每個同學發生日祝福和紅包;只要有晚自習就來坐班”。龐冬冬老師就這樣與班級同學們“打成一片”,成為他們無話不說的大哥哥,學生們更是以“冬哥”稱呼他,“他像一個大哥哥一樣關心我們,其他班的學生很是羨慕我們有這樣一位可愛的班主任。”

    2016級校優秀班主任龐冬冬(照片來源:能源學院)

     

        愛學生的指導者

        班風學風建設、增強班級凝聚力是班主任工作的重心所在。想組建一個成功的班級,必須要有一群優秀的“領頭羊”。龐冬冬老師對記者談到了“領頭羊”對于班級的意義,“作為班級干部,自己不好好學習,怎么要求其他同學好好學習,自己上課遲到早退,怎么要求其他同學不遲到不早退。”龐老師教育班級中的學生干部要懷著一顆為集體服務的敬畏之心,要保持光榮感和責任感;鼓勵他們既要大膽積極主動工作,又要團結同學,嚴于律己。為了能夠傾聽學生的心聲,龐老師自己設計調查問卷,問題涉及了對班委工作的建議,對班級學風的建議,對班主任工作的建議等,如“作為班級一份子,你覺得目前的班風學風如何?怎樣才能形成更好的班風學風?”,“作為班級一份子,你覺得班主任、助導應該加強哪些方面的工作,會更有利班級的班風學風建設,真正地幫到你們?”他整理了學生的問卷反饋結果,把一些共性問題和意見總結后,在班委會上討論了解決辦法,及時調整工作安排,促進了班級管理和班風學風建設。同時,龐冬冬老師也會借鑒自身上學期間擔任班委的工作管理經驗,給班干部提供了很多實用的建議,譬如,告知學習委員及時督促同學們完成作業并檢查作業完成的質量;傳授生活委員在班級財務管理方面的經驗等等。

        愛學生的督學者

        要建設好一個班級,光靠班主任一人的力量是遠不夠的,更需任課教師和同學們的努力。龐冬冬老師便成為了學生們和代課教師們的紐帶。他非常注重與班級各任課教師的聯系,深入主要課程教室了解學生課堂學習狀況,與老師交流學生學習狀態、課堂表現等。當龐老師從與班級英語任課老師溝通交流中得知,班級某學生,對待課堂學習態度不端正,作業完成不認真,上課戴耳機,時而進出教室,平時成績幾乎為零的時候,私下與這名學生進行了溝通,了解他課程學習的情況,分析了他的英語學習現狀并提醒他可能面臨的后果,鼓勵學生端正態度,先保證順利進行課堂學習,再努力提高學習成績。那段時間,龐老師經常前往英語課堂,與老師溝通,了解學生表現。通過不懈的努力,該生的課堂學習效率提高了,成績也有些起色,內心的喜悅油然而生。

        努力總是會有回報的。2016-2017學年度,龐冬冬老師所帶的安全工程16-5班整體學業成績優異,班級在第二學期實現了高數、省計算機二級VB零掛科的優秀成績;在安全工程16級5個班179人中,安全工程16-5班學年成績,專業排名前十名4人,前二十名8人,獲國家勵志獎學金4人,校一等獎學金1人,二等獎學金2人,三等獎學金6人。

        愛學生的領創者

        老師影響著學生們,學生們也在改變著老師。龐冬冬老師說:“我以前是個有些內向的人,和學生呆在一起多了就被傳染了,自己的心態和性格也不知不覺在和他們的交往中改變著。”

        龐冬冬老師說自己以前參加創新賽事的機會少,內心一直有些遺憾,他說“這份遺憾終究要轉化為熱情。我想做的就是他們想要的。”龐老師帶領了一批對科技創新感興趣的同學,積極與他們交流探討,指導他們撰寫專利、練習使用電腦軟件、參加科技比賽和申請創新創業訓練項目等等。每一項工作,他都親身參與指導培訓。學生剛開始交出的作品不太理想,但龐老師沒有放棄,他閱讀修改,工作到深夜。他深知作為大一新生,他們的基礎技能還很薄弱,需要進行反復的培訓指導。在一段時間的努力下,班級里多人掌握了CAD制圖、視頻制作、專利撰寫等方面技能。班級學生在第七屆全國高校大學生采礦實踐作品大賽、第十屆全國三維數字化創新設計大賽中都獲得了優異成績;他指導班級學生以第一發明人申請實用新型專利6項;獲批省級創新訓練扶持項目1項,獲批國家級創業訓練扶持項目1項等諸多榮譽。

        龐冬冬老師說:“安全16-5是一個十分團結的班集體,每個人都愿意為了這個大家庭做出自己的貢獻。我希望在未來,班級的同學能不忘初心,踏實前進,用努力,獲得一份屬于自己的未來。”

     

    (撰稿,核稿:學生記者 侯長浩 高夢甜 學生處 王冰潔,涂有勝 編輯、審稿:宣傳部 夏雅鳳、董淑平)

     


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